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Plate 60:  Escuelas, caminos, presas:  programa y realización de los gobiernos de Álvaro Obregón (1920-23) y Plutarco Elías Calles (1923-28) (from the portfolio Estampas de la Revolución Mexicana)
Plate 60: Escuelas, caminos, presas: programa y realización de los gobiernos de Álvaro Obregón (1920-23) y Plutarco Elías Calles (1923-28) (from the portfolio Estampas de la Revolución Mexicana)
Plate 60:  Escuelas, caminos, presas:  programa y realización de los gobiernos de Álvaro Obregón (1920-23) y Plutarco Elías Calles (1923-28) (from the portfolio Estampas de la Revolución Mexicana)

Plate 60: Escuelas, caminos, presas: programa y realización de los gobiernos de Álvaro Obregón (1920-23) y Plutarco Elías Calles (1923-28) (from the portfolio Estampas de la Revolución Mexicana)

Artist (Mexican, 1908 - 2003)
Publisher (Mexican, founded 1937)
Dateprinted 1947
Mediumlinocut
ClassificationsGraphic
Credit LineGift of the Don Pierce Estate, 2015
Object number2015.29.93
DescriptionThe benefits of education instigated through the programmes of Alvaro Obregon (1920-23) and Plutarco Elias Calles (1924-28). A lady is standing in the foreground showing a lady sitting, holding a baby, how to read. In the center left there are women sitting and reading. The background shows men constructing a building and one man climbing a ladder caring a load of building supplies on his back.
eMuseum Notes
Historical text from the accompanying booklet reads as: La Revolución Mexicana convertida en Gobierno ha prestado especial atención a todos los problemas sociales. En 1921 se restableció la Secretaria de Educación Pública, a cuyo cargo estuvo la educación de las masas rurales. Posteriormente, en forma ininterrumpida, se han venido construyendo caminos nacionales y vecinales y grandes sistemas de riego que son orgullo legítimo del pueblo y de los Gobiernos revolucionarios. Alberto Morales Jimenez.

Translation: The Mexican Revolution’s newly formed government paid special attention to social problems.  In 1921, the Ministry of Education was reinstated which was charged with educating the rural population. Subsequently, and without interruption national highways and byroads, and vast irrigation systems were built, and are the genuine pride of the people and the revolutionary government. Translated by Aída Wester, Intern 2017.

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